이번 시상에서 우수상의 경우 플립러닝 적용 교과목 교수법에는 김필환 교수(간호학과)가, 유연화(PBL) 적용 교과목 교수법에는 최은희 교수(간호학과)가 차지했다.
플립러닝은 언택트 시대 온라인을 통한 학생의 선행학습 뒤 오프라인 강의를 통해 교수와 토론식 강의를 진행하는 수업이다.
또 PBL 수업은 학생이 팀을 구성해 프로젝트 과제를 해결하는 과정으로, 이를 통해 문제해결능력을 기르는 교수학습 형태이다.
김영문 총장은 "교수들의 다양한 학습법이 수업 만족도를 높이고 문제해결능력과 자기주도학습의 능력을 배가시켜 사회가 요구하는 인재양성에 도움이 되길 바란다"고 말했다.
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