안 장관은 이날 오전 국회에서 열린 교육과학기술위원회 장관 인사검증에서 "공교육의 질적 향상과 다양화를 통해 (평준화의) 목적을 이룰 수 있다고 생각한다"며 이 같이 밝혔다.
다만 "평준화를 고집하다 불이익을 받는 학생이 생기는 것도 사실"이라며 "뛰어난 학업성취도를 보이는 학생에게는 앞으로 한 걸음 더 나갈 수 있게 해야 한다"고 말해 평준화 보완정책의 필요성을 설명하기도 했다.
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